|
In onze praktijk komen kinderen (4-12 jaar) en jongeren (13-18 jaar) met leer-, opvoedings- en emotionele problemen: jonge mensen bij wie er niet uit komt wat er in lijkt te zitten. Dat kan bijvoorbeeld worden veroorzaakt door lees-, taal-, reken- of schrijfproblemen, of wellicht door (te) grote spanningen. Hierdoor kunnen op school of thuis problemen ontstaan, die een goed functioneren belemmeren. Dagdromen, slecht opletten, niet luisteren, slechts korte tijd geconcentreerd kunnen werken of moeilijk contact maken met anderen kunnen verschijnselen zijn van niet - of minder goed functioneren. In ons werk staat het kind* centraal. Het accent ligt op het vergroten van het zelfvertrouwen, zodat het kind met vertrouwen problemen onder ogen durft te zien en leert hiermee om te gaan of de problemen kan oplossen.
In onze praktijk zijn werkzaam:
- een remedial teacher
- een ontwikkelingspsycholoog/remedial teacher
- een integratief kindertherapeut.
Wij adviseren en behandelen kinderen, jeugdigen en volwassenen.
Wilt u weten wie er in onze praktijk werken klik dan op “medewerkers”.
*het kind: hiermee bedoelen wij in het vervolg het kind (4-12 jaar) én de jongere (13-18 jaar)
|
